【名师课堂 初中化学】严西平《二氧化碳收集方法的探讨》

发布时间:2020年06月01日 12:11:03  作者:江苏教师教育网

学段/学科

 

主讲名师

 

课题名称

 

 研讨主题

  直播地点  

11月27日下午2:00  

 

初中化学

 

严西平

 

《二氧化碳收集
方法的探讨》

 

基于实验的
科学探究(2)

  苏州立达中学  

名师简介:

  严西平

         现任苏州立达学校化学教研组组长,教育硕士,江苏省第十批特级教师、苏州市学科、教科研双带头人,苏州市教改先进个人,江苏省教育学会、化学化工学会会员。担任班主任的04届初三(10)班被评为局级文明班级

 

        从教24年他一贯忠诚党的教育事业,秉持红烛精神,爱岗敬业,教书育人,为人师表。在教育教学的实践中,处处以身作则,模范遵守师德规范,关爱每一位学生,教好每一位同学。在担任班主任(含副班主任)工作的7年里,严格管理和真情关爱并重,班风班貌始终优良,班集体的凝聚力强、精神面貌好,学风上进,成效显著。他十分注重在学科知识的传授中渗透思想品德的教育,既教知识,又教做人是他从教的行动指南。

 

        作为民进立达分支部的负责人之一,他主动接受党的领导,积极建言献策,模范践行民进会员的光荣使命。

 

        严老师的教学风格可以概括为:大器、厚重、致用。所谓大器指的是授课视野开阔,注重学科的综合和知识的运用。所谓厚重指的是关注学生情感、态度与价值观的发展,教育教学有机融合。所谓致用指的是让学生的能力伴随学习成长,切实提升科学素养。而他的教学特色则可以凝练成这样一句话:让化学课堂充满活力。即:一是让化学教师充满活力:提升素质,富有激情和感染力,驾驭课堂;二是让化学教材充满活力:吃透教材,备活教案,反思教学;三是让化学实验充满活力:开足实验,改进实验,用好实验;四是让化学学习充满活力:主动学习,合作探究,活学活用。

 

        从事初三化学教学以来他所带班级的化学中考成绩始终保持在较高水平,先后辅导多位同学获初中化学竞赛全国和省一等奖,他本人也多次获得全国和省竞赛辅导园丁奖。他在1999年省第三届中学化学优秀课评比中获一等奖;同年苏州市中青年化学教师评优课获一等奖;2000年受省教研室的委派,在江苏省电教馆录制《质量守恒定律》示范课,面向江苏省发行;2007年以创新的实验设计获苏州市区化学汇演一等奖、大市二等奖; 2001年参加当年的化学中考命题工作。多次开设市级公开课。

        他的教科研成果是多方面的,在教材与课程标准的建设、教法研究与学习指导、实验研究与实践、信息技术与化学课整合、双语教学的研究与实践、化学教育方法的研究、考试的研究与应试指导等领域都有所建树。共参编教材1部,参与修订教材1部,参与课标研制2项,主编或参编教学参考资料10